Este livro é sobre nós. Convido professoras e professores a olharem para si mesmos, para os seus processos de constituição, para os modos como organizam o trabalho pedagógico na escola e na universidade, como se relacionam com suas colegas, como se posicionam como profissionais nos contextos em que atuam. Faço isso anunciando conceitos que orientam meu trabalho: humanidade, presença e autoria docente. A partir desse nó, proponho recusar o debate polarizado que celebra ou demoniza nossa profissão, para compreender a docência sob uma nova perspectiva.